摘要：本文以开放式渗透理论为基础，对中小学校园建筑的设计策略进行了深入的探讨。本项目拟在深入剖析“开放—渗透”理论内涵的基础上，结合国内外相关案例和数据，从“空间布局、功能整合、界面设计”三个层面提出具体的设计策略，为构建开放互动的、充满生机的校园空间提供理论以及实践指导，以适应新时期教育理念的发展需要。